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[開站日期] 2015-12-01
   
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環境教育在偏鄉小校實施經驗談 
2016-03-06 22:25:07
 │  人氣:180       心情:

本校位於本島東北角,校地面積約2.7公頃,全校6班,含幼兒園學生人數僅25人。由於是台灣最多雨的地區,一年將近280天下雨,水資源十分充沛,校園綠意盎然處處充滿生機,極適合營造生態校園,推動環境教育向來都是全校師生全員參與,深耕於課程教學中。

104學年度開學時,為迎接新生入學,辦理一場別開生面蘊含教育意義的尊師重道(稻)疊草垺活動,體現早期農村生活與先人智慧,告訴孩子珍惜並善用資源,更要懂得認真求學尊師重道的道理,給小朋友特別不一樣的環境教育體驗。

此次活動係104年種稻的系列食農教育課程,結合社區邀請鄰近學校參與種稻插秧、除螺、收割、曬稻穀、紮稻草、疊草垺完整農耕體驗…讓師生參與種稻全部歷程,感受成功的果實必需辛苦揮汗耕耘的道理,使這顆愛惜資源小苗在幼小的心靈中滋養茁壯。

紅磚土跑道透水保水涵養大地

踏進校門穿過川堂便可見到寬闊的200公尺紅磚土跑道及大面積的草皮,操場外則栽植茄冬、水黃及樟樹等適合本地生長樹種,遠處山嵐繚繞,圍著美麗的校園,這些都是前輩校長師生共同苦心留下涵養雨水的最佳資產,是全校師生學習愛護大地的最佳教材。

水生植物池生態化

校園左方前庭水生池依地勢分上下兩池,利用校園內取得的廢棄圓石及卵石置放於水生池外緣,建置小魚及青蛙等小生物的家,上池放養3條烏溜,有效防治福壽螺入侵,池內栽植睡蓮、大安水簑衣、大葉田香、石龍尾、台灣萍蓬草、田蔥、蓴菜、輪傘草、燈心草、水毛花、大穀精草、苦草、穗花棋盤腳、風箱、水鱉等各樣水生植物,岸邊高士佛澤蘭吸引無數斑蝶停駐,總是讓人覺得無限歡喜。

開闢生態溝給螢火蟲一個安全的家

鄰近平林溪的水源充足而清澈,螢火蟲季時在校園內僅發現少量螢火蟲,猜想是沒有合適的棲地,於是率領師生在圍牆內的空地共同開挖出一道數十公尺長彎蜒有緻的生態溝,加上幾處淺灘,注入平林溪水源,期待在明年螢火蟲季入夜時校園處處螢光點點,共譜上林美景。

竹巢樹屋

103年8月配合環保局低碳藝術季,採就地取材使用廢料,以低碳精神在校園南側完成上林竹巢樹屋,成為十分特別的觀光景點。

樹屋架設在幾棵老榕樹上,基幹穩固,以廢棄穀倉板材為底,在地竹材剖片為頂,編織成一座竹巢意象樹屋。

百香果園

寬廣的校園裡擁有兩座網球場,其中一座地面已處處龜裂不堪使用,經與同仁討論深入思考後,夥同工友家長老師以打除機挖出70孔徑寬100公分植穴,上方以鋼索架攀爬網,師生共同栽植百香果。從此校園裡多了一處大面積的綠蔭教學體驗園地,果實成熟後,更可增加校務基金。

自製柚子清潔液

每年開學後,校園柚子園裡總會見到結實纍纍的柚子,等待柚子成熟時,大家迫不及待的摘採享用,學校志工簡媽媽義不容辭的教全校師生製作柚子清潔液,剩下的果肉則製成柚子醬。配合校本課程,削皮、浸泡酒精、加入發泡劑、分裝,師生一起來共襄盛舉,每年可製作數百瓶最環保最天然的柚子清潔液、乾洗手,浸泡過的柚子皮則作為驅蚊及覆蓋果樹的肥料,一舉數得完全不浪費!

本校推動環境教育與課程結合,全校師生共同參與,落實於日常生活與課程教學中,有共同的理想和目標,在師生的努力下,把環境教育札根於生命底層,一同體認環境與生活習習相關,逐步積累編織成美麗上林。


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營造溫馨友善希望的人文校園 
2016-02-24 20:24:41
1  │  人氣:111       心情:

少子化與人口外流的衝擊已存在多年,偏遠學校的經營越來越艱困,除了必需著重學校特色發展,更需讓孩子的學習有成就,還需要地方產業發展的配合,才有可能吸引學生、留住學生。

非常高興這學期國小轉入3名小朋友,幼兒園也增加2名幼兒,全校學生人數達30人,我們的努力總算是被看見了!雖然如此,我們還要更努力,把更多學生找回來!

新學期期待校務在大家的努力之下有更多精進,相信時間在哪裡成就在哪裡!依本校願景「健康、美德、樂學、自然」再次強調以下共同努力的方向:

一、健康上林:持續體適能及環台路跑等活動加強孩子的體能,鍛練強健體魄,培養孩子具備堅毅不拔的精神。

二、美德上林:落實正向管教,配合辦理個別學習計畫,型優輔弱讓每個孩子都成材,每個都是具有好品德的小朋友。

三、樂學上林:精進教師專業知能,申請參加教師專業發展評鑑,增進學科與教學知能,彼此互相幫助成長學習,找到最適合孩子的教學方法,讓孩子樂於學習,喜愛學習,養成好學肯上進的好美德。

四、生態上林:配合上林在地環境,營造鳥類、螢火蟲、蝴蝶、甲蟲基地,多層次多樣化栽植校園植物,發展生態教學,目前校園已可見到藍鵲、翠鳥、鉛色水鶇、白鷺絲、貓頭鷹、畫眉鳥、五色鳥在校園裡棲息,極適合讓小朋友觀察學習。

五、個別學習計畫:每學期檢討修正個別學習計畫,把我們的優勢發揮出來,把孩子的優勢找出來,把孩子的不足補上來,讓家長外界看見我們的努力。

六、才藝上林:持續太鼓、烏克麗麗、陶笛等各項才藝學習。

七、小小書法家:每日下午3點50分至4點半練習書法,期藉由長期不間斷的習寫以端正字體,培養耐性,變化氣質,請大家協助給予支持鼓勵,激勵孩子。

八、小小解說員:培養孩子說的能力,持續訓練孩子校園導覽解說。

九、語文培訓:請大家幫忙利用時間指導孩子語文英語等競賽項目,只要發時間一定可以看見成果。

十、持續努力爭取增設斜屋頂,改善漏水,降低夏季酷熱現象。

我們要更努力,堅決不放棄,相信一定能夠培養上林國小的每一個小朋友都有帶得走的能力。


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啟動孩子的多元智慧才能 
2015-12-03 13:47:49
 │  人氣:139       心情:

啟動孩子多元智慧才能

教育有無限可能,教育創造無限可能,我們的希望在孩子,最優最好的教育是我們上林國小追求和努力的目標。

為了我們的下一代,上林國小的全體老師用心付出,全心投入,非常努力教好每個孩子,希望每個孩子都有成就,每個孩子都能出人頭地。

我們可以看到在這學期家長日的活動、上林里的中秋晚會,還有雙溪山藥節上林子弟參加演出,孩子個個充滿自信,落落大方,非常優異非常棒的演出,一致獲得大家的讚許與肯定!孩子的進步非常大是有目共睹的!他們是最棒的!

此外,更值得高興的是我們的孩子,更有禮貌了!更懂事了!這些都要感謝所有老師的努力,還有爸爸媽媽阿公阿嬤的協助。

今年,上林全校的學生只有14個,可以說是新北市人數最少的小學,因此我們善加運用人力的優勢加強個別化教學,集全校老師的力量,依照學生個人特質,為每個孩子設計個別學習計畫,把孩子的優勢找出來,把孩子需要加強努力的地方補強,期盼由此激發孩子的天賦才能,發揮每個孩子的優點,讓每個孩子都有成就,每個孩子都能發光發熱。

另外,為了增進我們子弟的學習能量,給孩子更多互動,在家長會會長的支持下,經過校務會議通過,我們將推動國小免學費免餐費計畫,只要設籍新北市的國小學齡兒童,免遷戶籍隨時都可以轉到上林國小就讀,讀書上學用餐,還有學習才藝免繳任何費用,可以讀到晚上7點,餐點就近廚房準備,新鮮、衛生、安全、少油、少鹽、不添加調味料,給孩子最健康營養的餐點,希望可以吸引更多的學生到上林就讀。懇請家長多幫忙宣傳,鼓勵親朋好友的子弟到上林讀書,在此特別謝謝家長會全力的協助!

新學期特別寫下幾個努力的方向,期盼上林的家長、老師、學生一起努力實現我們的理想。

一、 「健康、美德、樂學、自然」是我們的願景,是我們追求的目標。

二、 用心營造友善安全的校園環境,讓上林更加安全溫馨友善。

三、 持續推動各項體育活動提倡運動風氣,強化體能,促進師生身心靈健康。

四、 重視美德,培養每個孩子成為有禮有節的好兒童。

五、 不斷精進教師專業能力,引領孩子樂於學習。

六、 激發上林兒童的多元才能,培養每個孩子都有帶得走的能力。

七、 善用孩子學習成長的黃金期,夜光、補救教學延伸至晚上7:00,鼓勵每個孩子參加。

八、 配合「為愛朗讀」計畫,請家長協助,增進親子情感,創造悅讀氛圍,引領孩子進入書香世界,熱愛閱讀。

九、 多樣化多角化經營,栽植多元植物,營造舒適安全的生態環境,創造優質生態學園,讓上林成為有生命、有教育性的生態特色學校。

十、 推動個別學習計畫,全校同仁齊心照顧每個孩子,成就每一個孩子。

時間在哪裡成就在哪裡!人才在哪裡成就在哪裡!我們有最優秀的老師!有最棒的學習環境!我們有人才,投入最多的時間教孩子功課,教孩子做人,教孩子做事。不久,我們就可以看到上林國小每個孩子都成為允文允武能說會寫,而且,個個都是有禮有節擁有好品格的孩子!


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